XX幼儿园区域游戏材料持续更新专项五年发展规划(2026—2030年)
一、规划背景与基础现状
(一)政策依据
本规划严格依据《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》《幼儿园玩教具配备标准》等国家及地方学前教育政策文件要求制定,聚焦区域游戏作为幼儿园核心教育载体的功能定位,将游戏材料更新作为提升保育教育质量的核心抓手,切实保障幼儿在游戏中的探究权、选择权与发展权。
(二)现有基础
截至2025年末,幼儿园共设12个教学班,在园幼儿362人,现有角色区、建构区、探究区、美工区、阅读区、益智区、沙水区、自然角8类常设区域,区域总面积1280㎡,现有游戏材料共127类、1.32万
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