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- 约 9页
- 2026-09-11 发布于安徽
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一、命题原则与整体构思
本次期中模拟试题的命制,严格遵循新部编版教材的编写理念,以《义务教育语文课程标准》为根本依据。试题力求体现以下几个特点:
1.立足基础,注重积累:语文学习的根基在于字、词、句的积累与运用。试题将对教材中要求掌握的生字词、古诗文背诵等基础知识进行重点考查,引导学生夯实语文功底。
2.能力立意,关注素养:在考查基础知识的同时,更侧重对学生阅读理解能力、语言表达能力、初步的文学欣赏能力以及思维品质的检测,努力实现从“知识本位”向“素养本位”的转变。
3.联系生活,激发体验:试题选材将力求贴近学生生活实际,情境设置力求生动鲜活,引导学生将语文学习与生活体验紧密联系,感受语文的实用价值与人文魅力。
4.难易适中,兼顾区分:试题难度梯度将合理设置,既有面向全体学生的基础题,也有适当拔高、供学有余力的学生展示才华的拓展题,以实现不同层次学生的自我检测与定位。
二、模拟试题内容
(一)积累与运用(共XX分)
这一部分旨在考查学生对语文基础知识的掌握情况和基本技能的运用能力,是语文学习的“基石”。
1.字音字形:此考点主要选取教材中出现的重点生字词,通过选择、注音、根据拼音写汉字等形式进行考查。例如,针对课文中易读错、写错的字词,如“酝酿”、“抖擞”、“憔悴”、“诀别”等进行设计,考查学生的认读与书写规范。
2.词语运用:考查学生对课文中重点词语
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