苏教版二年下隔位退位减.pptxVIP

小学数学·二年级下册隔位退位减苏教版小学数学二年级下册

Contents今天我们要学什么苏教版二年级下册数学课程脉络01复习导入02探究新知03巩固练习04课堂总结

情境导入图书馆买书图书馆里摆放着各种各样的书籍，小明看中了一本科普书，标价是204元小红挑选了一本童话故事书，价格标签上写着108元，比科普书便宜一些根据这两个价格信息，我们可以提出一个数学问题：科普书比童话书贵多少钱？解决这个问题需要列出减法算式204-108，这正是我们今天要研究的内容图书馆购书情境示意

苏教版二年级下册提出问题：如何计算204-108明确列出算式204-108，引导学生观察被减数十位是0的特殊结构，对比以往学习的退位减法，发现“个位不够减，十位又是0的认知冲突。01根据题意列出减法算式204减108，被减数是204，减数是10802观察竖式发现个位4减8不够减，需要向十位借1，但十位上是003十位上的0表示没有计数单位，无法直接借给个位，这该怎么办呢04这种被减数中间有0的退位减法，就是我们今天要学习的隔位退位减竖式计算板书演示·突出数字204和108

WARMUP复习旧知：不退位减法通过复习356-123等不退位减法题目，唤醒学生对减法基本计算规则的记忆，为学习复杂的退位减法奠定坚实的运算基础。1回顾算式356-12