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多模态数据驱动的学习行为分析研究

摘要

随着信息技术的快速发展,学习行为的数字化、智能化已经成为教育信息化的重要方向。多模态数据指包含视觉、听觉、文本等多种形式的数据,通过多模态数据综合分析学生行为,可以更全面、客观地评估学习效果。本文综述了多模态数据驱动学习行为分析的研究现状,包括多模态数据采集技术、特征提取方法、融合模型构建等关键技术研究,探讨了多模态学习行为分析在个性化学习、智能评价、认知诊断等领域的应用前景,并指出了当前研究面临的挑战和未来发展方向。

关键词:多模态数据;学习行为分析;教育技术;人工智能

1.引言

在数字化学习时代,学生的各种学习行为都会产生大量多模态数据,这些数据蕴