四年级上册专题复习《习作：让游戏过程历历在目》课件.pptxVIP

习作

让游戏过程历历在目;趣味导入，明确目标;这是什么游戏？说说你们还玩过哪些有趣的游戏。;你还记得玩游戏时的情景吗？如果把自己玩过的游戏情景写下来，怎么写呢？;总结方法，学练结合;单元要素：记一次游戏，把游戏过程写清楚。;作者先介绍了陀螺的制作与玩法。;文章最后，作者把“我”和小伙伴们玩陀螺的收获和感受写出来了。;在游戏开始前，作者写了“我”和小伙伴们玩陀螺前的准备，削制陀螺。;借助表格梳理作者是怎么把游戏写清楚的，练习说一说。;小结：把游戏写清楚，“游戏三部曲”是关键。;下面这个游戏，小作者是怎么把游戏写清楚的？;我就去抓了，我说了“一二三，木头人”就有一个人到了我