四年级上册专题复习《句子：表达不同 效果各异》课件.pptxVIP

表达不同，效果各异;通过对长短句、反复句的复习，体会不同的表达方法有不同的表达效果。

学习运用不同的表达方法达到不同的表达效果。;一、任务驱动，明确目标;情境创设;二、总结方法，学练结合;复习不同的表达方法;蔡桓公觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你这次见了大王，为什么一声不响就跑掉了？”

——《扁鹊治病》;文成公主和她的随从们，跨过一条条大河，翻过一座座高山，走了一程又一程，终于来到了拉萨。

文成公主和她的随从们经过长途跋涉来到了拉萨。;请用简单扼要的句子表明下列文段的主要意思。;（2）蔺相如料定秦王只不过以欺诈的手段假装把城划给赵国，实际不能得到，就对秦王说：“和氏璧是天下公认