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咏史怀古类诗歌专题课教学设计实用指南.pdf

咏史怀古类诗歌专题课教学设计实用指南.pdf

    咏史怀古类诗歌专题课教学设计

    背景掌握薄弱导致深度解读不足后续教学中需提前补充相关背景知当堂训练题型较为基础后续可增加高考真题题型强化学生的答题规范性和综合迁移能力贴合应试与素养双重要求

    一、教学基本信息

    授课学段：高中语文（高一/高二）

    授课课时：1课时（45分钟）

    授课对象：具备基础古诗词鉴赏能力，熟悉常见历史典故、历史人物，能够初步解读

    诗歌情感，但缺乏咏史怀古诗歌系统鉴赏方法的高中生

    专题定位：咏史怀古诗歌是古典诗词的重要题材，以历史事件、历史人物、历史遗迹

    为吟咏对象，借古事抒今情、评古今、思

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