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2026春抗击疫情开学第一课教案

课题名称：春归校园，“疫”起成长——2026年春季开学第一课

授课对象：中小学生（可根据不同学段特点调整内容深度与互动形式）

授课时长：一课时

设计理念：

经历了特殊时期的考验，本学期开学第一课旨在引导学生科学认识当前疫情形势，巩固防疫知识，提升自我保护能力；同时，着重培养学生的生命意识、责任担当与感恩情怀，帮助他们尽快调整状态，以积极乐观的心态投入新学期的学习与生活，理解个人成长与集体、社会发展的紧密联系。

教学目标：

1.知识与技能：了解当前疫情发展的基本态势和科学防护的核心要点，掌握校园生活中的防疫规范，学会基本的自我健康监测方法。

2.过程与方法：通过观看短片、小组讨论、情景模拟、故事分享等形式，引导学生主动参与，积极思考，将防疫知识内化为自觉行为。

3.情感态度与价值观：感受疫情防控中展现的团结力量与人性光辉，增强社会责任感和集体荣誉感，树立珍爱生命、积极向上的人生态度。

教学重难点：

*重点：科学防疫知识的巩固与校园防疫行为规范的养成；引导学生从疫情经历中汲取正能量，培养感恩之心与责任意识。

*难点：如何将抽象的情感态度价值观教育融入具体的教学活动中，真正触动学生心灵，并转化为实际行动；帮助学生克服可能存在的焦虑情绪，建立对新学期的信心。

教学准备：

1.教师准备：制作PPT课件（包含疫情相关图片