2026新教材数学 4.1 观察的范围 课件(共17张PPT)北师大版数学四年级上册.pptxVIP

第2课时观察的范围;1.经历分别将眼睛、视线与观察的范围抽象为点、

线、区域的过程，感受观察范围随观察点、观

察角度的变化而改变。（重点）;同学们还记得“欲穷千里目，更上一层楼”的诗句吗？谁能说说是什么意思？;;●你能解释司机看到的现象吗？想一想，说一说。;●用身边的物品摆一摆，实际模拟观察一下，说一说。;●如图，小猴爬到了树干的这个位置，能看到墙内所有的桃子吗？想一想，说一说。;观察范围随着观察点的变化而改变，观察点的位置越高，观察到的范围越广（大）；观察点的位置越低，观察到的范围越窄（小）。;画出夜晚路灯下杆子的影子。（选自教材P59练一练第2题）;例如下图，小杰站在院子里，他可以看到远处高楼

的哪个区域？;错因分析：此题错在混淆了视点与观察区域的含义。A点是小杰看到远处高楼的最低点，小杰将视线抬高，他还能看到A点以上的区域。;1.如图1，小猫在残墙前，小老鼠在残墙后，小老鼠怕被小猫看到。请你在图2中画出小老鼠可以活动的区域。（选自教材P59练一练第3题）;;2.下图是小刚和爸爸在同一个路灯下的地面上的影

子情况。你能通过画图确定杆的位置以及路灯在

杆上的位置吗？;4.坐在二楼的笑笑能看到一楼的淘气吗？（选自教

材P59练一练第1题）;观察范围随着观察点的变化而改变，观察点的位