部编本人教版语文二年级上册《登鹳雀楼》公开课教学设计.docxVIP

部编本人教版语文二年级上册《登鹳雀楼》公开课教学设计

一、教学内容

部编本人教版语文二年级上册古诗《登鹳雀楼》

二、教材分析

《登鹳雀楼》是唐代诗人王之涣的千古名篇。这首诗语言凝练，意境开阔，不仅描绘了登高远眺的壮丽景色，更蕴含着“站得高，看得远”的深刻哲理。作为二年级上册的课文，它是学生接触经典唐诗的重要篇目，对于培养学生的诗歌语感、审美情趣以及初步的哲理思考能力都具有重要意义。教材将其安排在此处，旨在让学生在朗读背诵中感受诗歌的韵律美，在图文结合中理解诗意，初步体会诗人积极向上的精神风貌。

三、学情分析

二年级的学生已经具备了一定的识字量和初步的阅读能力，对古诗有一定的接触和兴趣。他们好奇心强，乐于参与课堂活动，喜欢直观、形象的事物。但对于诗歌的深层含义，尤其是蕴含其中的哲理，理解起来可能存在困难。因此，教学中应注重创设情境，运用多种形式的朗读和直观的教具、多媒体手段，引导学生由浅入深地理解诗意，感受诗歌的魅力。

四、教学目标

1.知识与技能：认识并会写本课生字，正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。初步理解诗句的意思，能用自己的话说出诗中描绘的景色。

2.过程与方法：通过看图、联想、朗读、讨论等方式，引导学生主动参与学习，体验诗歌的意境。

3.情感态度与价值观：感受黄河的壮丽和鹳雀楼的雄伟，体会诗人登高望远的豪情，初步领悟“站得高才能看得远”的人生哲理，培养积极