小学音乐一年级上册冀少版唱游蚂蚁之歌任务驱动教案.pdfVIP

小学音乐一年级上册（新教材）冀少版（新

教材）唱游蚂蚁之歌任务驱动教案

涵教学以蚂蚁搬家情境贯穿始终学生在游戏化任务中达成审美感知与艺术表现目标通过小组协作完成运粮律动强化了创意实践能力课堂小结采用节奏动作情感三词串联法引导学生自主梳理知识点结合小蚂蚁大能量的歌词价值深化对体力量的认知当堂检测基础巩固节奏与演唱

一、教学内容分析

本节课以冀少版小学音乐一年级上册唱游单元《蚂蚁之歌》为核心，教学内容

聚焦歌曲旋律的模唱与歌词的情景化记忆，通过四分音符与八分音符的节奏组合感

知音乐律动，结合“蚂蚁搬家”的情节设计律动模仿与角色扮演，引导学生体会歌

曲中团结协作的情感内核。内容与学生已有的生活经验（观察蚂蚁群体活动）及基

础音乐能力（简单节奏模仿、doremi音高辨识）形成自然衔接，通过任务驱动

将音乐学习与生活情境融合，深化对音乐表现力的理解。

二、核心素养目标

审美感知：感知歌曲活泼的旋律与四分、八分音符组合的节奏特点，体会音乐

中的童趣。

与动作融创新方案纳入班级音乐创意库优秀作品在音乐角展示检测数据用于调整后续教学对节奏掌握薄弱的学生增加节奏小火车游戏对协作能力不足的小组设计蚂蚁接力赛强化任务分工

艺术表现：用自然的声音演唱歌曲