2026-2027学年赣美版（新版）初中美术九年级上册教学计划及进度表（第一学期）.docx

2026-2027学年赣美版（新版）初中美术九年级上册教学计划及进度表（第一学期）

学情概述

九年级学生正处于从具象审美向抽象思辨审美过渡的关键阶段，经过前面两年的美术课程学习，已经基本掌握了造型表现、欣赏评述、设计应用、综合探索四大美术学习领域的基础方法，能够独立完成简单的造型创作与美术作品赏析任务，对美术与现实生活的关联有了初步感知。

进入九年级后，学生面临初中学业水平相关的阶段压力，部分学生容易将美术学科视为“放松课”，对需要深度探究的雕塑原理、空间创意等内容存在畏难情绪；但同时这一阶段的学生独立思考意识显著增强，对社会议题、文化传承、生活美学等主题有着强烈的表达欲，在动手实践类课程中往