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初中数学九年级下册北师大版5确定圆的条件授课教案.pdf

初中数学九年级下册北师大版5确定圆的条件授课教案.pdf

    初中数学九年级下册北师大版（新教材）5

    确定圆的条件授课教案

    度方面这节课的参与度是很高的尤其是那个课后微思考环节贴在黑板上的便利贴上写满了各种奇思妙想有的学生居然想到了用圆规去测量桌子的缘这种将数学知识转化为生活工具的意识是我最想看到的收获不过问题也很明显最大的痛点就是学生对条件的严谨性认识不足他们

    一、教学内容分析

    本节课内容选自北师大版九年级下册第5章。核心在于探究圆的构成要素，涵

    盖圆的定义（弧、弦、圆心距）、确定圆的条件（不在一条直线上的三点确定一个

    圆）以及圆心、半径和直径的相互关系。教学内容承接学生

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