初中心理健康七年级全一册北师大版2015第十四课勇敢正视挫折实训课教案实用版.pdfVIP

初中心理健康七年级全一册北师大版（2015）

第十四课勇敢正视挫折实训课教案

升层成长型思维案例分析挑战为了进一步深化对勇敢正视挫折这一核心素养的理解请学生选取一位名人的传记片名人案例的对比分析拓宽学生的视野促使他们将个人挫折置于更广阔的人生背景下考量从而培养出更成熟更坚韧的面对逆境的态度通过这三个层次的递进确保学生

一、教学内容分析

本课选自北师大版七年级全一册第14课，聚焦于“勇敢正视挫折”这一核心

主题。教学内容涵盖挫折的客观存在性及其双重属性，旨在通过认知重构帮助学生

跨越对失败的恐惧。这部分内容与七年级学生正处于青春期、面临学业与人际双重

压力的既有经验产生深层共鸣，将抽象的心理防御机制具象化为可操作的认知视角，

为后续的心理调适训练奠定必要的认知基础。

二、核心素养目标

观念：树立挫折是发展过程中客观存在的规律这一学科观念，理解挫折具有双

重属性。

想法例如上次数学考好过说明我有能力这次只是粗心大家关注的是表演而不是我的一点点失误行动方案制定基于新的认知规划一个具体的微小的改进行动如明天主动向老师请教这个知识点或下次演讲前多练习三遍日记需重点展示想法转变的逻辑链条和行动的可行性三拓展提

方法：掌握辩证分析与归因的思维方法，学会将失败转化为成长的资