初中地理中考一轮复习“日本与俄罗斯”填图过基础教学设计.docxVIP

初中地理中考一轮复习“日本与俄罗斯”填图过基础教学设计

一、教材与学情分析

本课属于中考地理一轮复习中的世界区域地理板块，对应人教版七年级下册“我们邻近的地区和国家”中日本、俄罗斯两节内容。两个国家一为岛国、一为陆国，一狭一长，一资源匮乏、一资源富集，天然构成对比复习的绝佳组合。广西中考地理近五年命题中，日本和俄罗斯均以填图读图题形式高频出现，考点集中于领土构成、地形分布、工业区位、交通线路四个维度，分值稳定在6至8分。

授课对象为九年级学生。经过新课学习，学生对两国知识印象零散，常见错误包括：混淆北海道与本州的位置、将符拉迪沃斯托克误写为圣彼得堡、把日本工业带错填到日本海沿岸、对俄罗斯“母亲河”伏尔加河与叶尼塞河的流向判断颠倒。一轮复习的任务不是重新讲授，而是通过填图这一显性抓手，把散乱知识重新锚定在地图上，形成空间定位能力。

二、教学目标

区域认知：能在空白轮廓图上准确填注日本四大岛屿、主要城市和工业地带，填注俄罗斯四地形区、三条大河、主要矿产地与港口。

综合思维：能解释日本工业集中于太平洋沿岸的原因，能说明俄罗斯亚洲部分铁路沿南部山区修建的原因。

地理实践力：掌握“先轮廓、后要素、再校准”的三步填图法，并能迁移到其他区域的读图任务中。

人地协调观：通过日本和俄罗斯在资源禀赋差异下的发展路径对比，理解因地制宜的地理思想。

三、教学重难点

重点：两国核心地理事物的空间定位；工业分