中学英语阅读教学方法实用指南.pdfVIP

中学英语阅读教学方法

1.阅读材料的选择，要依据同学的年龄特点、现有水平和接受能

学的爱好要有趣味性科学性知识性满足同学的好奇心二掌握关键词抓住中心意思默读一遍回答浅层问题默读能提升同学的阅读速度加快主要信息捕捉能例如初三年级的阅读文章handmessage同学默读一遍大约必须分钟时间回答个左右的浅层问题Whereare

力来进行。如初一、初二的阅读材料，倾向于生活实际功能，如

问路、指路、接听、天气表达、寻物、招领等;而在初三、初

四的阅读材料中，人文情感、社会责任、道德伦理深深隐含在其

中。另外，多项选择择一些与所学课文训练要点相契和的文章，

以使同学感到学有所用，从而强化课内学习。

2.做好阅读前的必要铺垫和激发兴趣工作。

3.阅读过程中老师可以提出问题，口头的或者书面的，让同学

点掌握及运用是知识输出的资本这篇文章中必须要重点掌握的词有payattentionto注意noticepointto指向tellsbsthwithoneshandshakehands握手让同学试着用这些短语造句或编一个故事在运用中掌握这些新

带着问