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课后服务提升指南

指南前言

为贯彻落实国家关于中小学生课后服务工作的决策部署，进一步提升课后服务质量和水平，满足学生多样化成长需求，特制定本指南。本指南旨在为学校、教师、家长及学生提供科学、系统、可操作的课后服务指导，促进学生全面发展，减轻家长负担，构建和谐的教育生态。

第一章总则

1.1指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，以促进学生全面发展为目标，以提升课后服务质量为核心，构建科学、规范、高效的课后服务体系。

1.2基本原则

学生自愿、家长委托：课后服务应遵循学生自愿参加原则，家长需签署委托书或同意书。

安全第一、保障健康：确保学生课后服务期间的人身安全和身心健康。

科学合理、注重实效：合理安排服务内容和时间，注重服务实效，避免增加学生过重学业负担。

丰富多样、满足需求：提供多样化、个性化的服务内容，满足学生不同成长需求。

规范管理、责任明确：建立健全课后服务管理制度，明确各方责任。

1.3服务目标

巩固学业：帮助学生巩固当天所学知识，完成课后作业。

发展兴趣：提供丰富多彩的兴趣活动和社团，培养学生的兴趣爱好。

提升素养：开展体育锻炼、艺术教育、劳动教育等活动，提升学生综合素质。

答疑解惑：为学生提供学业辅导，解答学习中的疑问。

亲子陪伴：为家长提供便利，促进学生亲子关系和谐发展。