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山东省普通高中学生发展问题研究报告

二、山东省普通高中学生发展现状与核心问题分析

##1、山东省普通高中教育规模与资源供给现状

##1.1在校生规模与学校分布

山东省作为人口大省，其普通高中教育承载着庞大的生源基数。根据2024年山东省教育厅发布的最新统计数据，全省普通高中在校生人数已突破300万大关，达到320余万人，位居全国前列。这一规模的形成得益于近年来山东省高中阶段教育普及水平的显著提升，高中阶段毛入学率已稳定在98%以上，基本实现了普及高中阶段教育的目标。随着人口出生率的变化，2025年预计全省普通高中在校生规模将呈现稳中有降的趋势，但绝对数量依然庞大，这对教育资源的配置提出了持续的高要求。在校生规模的结构性变化也日益明显，优质高中与普通高中的生源比例在“新高考”改革背景下发生了微调，优质高中的吸引力依然强劲，而部分普通高中面临着生源流失的压力。

##1.1.1学校数量与办学类型

截至2024年，山东省共有普通高中学校约1300所，其中公办学校占绝大多数，民办学校占比约为15%。学校布局呈现出明显的地域差异，济南、青岛等经济发达城市高中教育资源相对集中，拥有多所省级规范化高中；而鲁西、鲁西南等欠发达地区，学校数量虽多，但单体规模较小，办学条件参差不齐。在办学类型上，随着新高考改革的深入，山东省全面实施了“3+3”或“3+1+2”的选科模式，这促使高中学校进行走