学前儿童科学教育活动的内容—.pptVIP

学前小朋友科学教育活动指导

第三节幼儿科学教育的内容一、学前小朋友科学教育的内容范畴科学情感与态度方面1.对身边当代生活中科学技术的印象2.科学技术对生活的影响3.对身边的科学现象的关心

4.对周边生活中的自现象的观察5.被身边的科学现象所吸引6、对身边的科学现象的观察和积累7、乐意对某些科学现象进行尝试

（一)人体1.人体的构造及其功效2.人的生理活动和心理活动3.个体的生长和衰老科学知识方面

（二)动植物1.动物2.植物种类特性动物和特性

（三)生态与环境1.生态环境诸要素及其关系2.生态环境污染的体现3.保护生态环境的办法

（四)自然科学现象1.天文现象2.气候和季节现象3.物理现象光、声、电、磁、热、力和运动等4.化学现象

（五)当代科学技术1.当代科技在家庭生活中的运用2.当代科技在社会生活中的运用3.科学技术的发展

二、学前小朋友科学教育内容的选择与编排（一)幼儿科学教育内容的选编原则1.科学性与启蒙性原则科学性原则:指选编的内容必须符合科学原理,应从自然界的整体出发,根据客观规律,对的解释幼儿周边生活中的一切自然现象和自然物,不允许带有任何宗教迷信色彩。

启蒙性原则:指选编的内容必须符合幼儿的知识经验和智力发展水平，使幼儿在教师的协助下，通过一定的努力能够达成教育目的。