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小学德育主题活动的设计与实践研究——以北街小学为例
摘要:德育主题活动作为一种有效的德育方式,符合当代德育发展要求。笔者在实习期间了解到北街小学德育主题活动的设计与实施具有活动目标分层、活动内容以传统文化为基准、奖章评价制度等特色,并对活动中学生参与、教师实施、学校政策三方面存在的问题进行了原因分析。最后,本文从学校与教师角度出发,在活动内容的开发、促进活动教学方法多样化和活动主题的确立等方面为提升小学德育主题活动实践效果提出了一些可行的对策。
关键词:德育主题活动;设计;实践
一、引言
研究背景
在我国深化实行新课程之后,德育主题活动
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