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2025年春季第六小学教导处教学资源配置计划

为全面贯彻国家教育方针，落实立德树人根本任务，深化教育教学改革，优化我校教学资源配置，提升教育教学质量与办学效益，促进学生全面而有个性发展，结合我校实际情况，特制定本计划。

一、指导思想与基本原则

（一）指导思想

以新时代教育发展理念为指引，围绕学校整体发展规划和育人目标，坚持以学生发展为本，以教学为中心，以提升教师专业素养和教学效能为核心，科学、合理、高效地配置各类教学资源，为打造优质、均衡、特色的现代化小学教育提供坚实保障。

（二）基本原则

1.育人为本，需求导向：紧密围绕学生核心素养的培养，优先满足教育教学改革与发展的实际需求。

2.统筹兼顾，突出重点：整体规划各类资源，兼顾各学科、各年级的均衡发展，重点支持薄弱环节和特色项目。

3.优化配置，提高效益：盘活存量资源，优化增量资源，避免重复建设和资源浪费，追求资源使用效益最大化。

4.适度超前，持续发展：结合教育发展趋势和学校长远规划，适度配置具有前瞻性的教学资源，为学校可持续发展预留空间。

5.民主决策，规范管理：建立科学的资源配置论证、审批和管理制度，确保配置过程公开、公平、公正。

二、现状分析与面临形势

（一）现有基础与优势

我校经过多年发展，已初步建立起较为完善的教学资源体系。师资队伍结构基本合理，拥有一批经验丰富的骨干教师；教学硬件设施如普通教室多媒体