最新苏教版四年级科学上册2.鱼类课件.pptxVIP

2.鱼类;这是什么鱼？;这是什么鱼？;这是什么鱼？;这是什么鱼？;它们有什么共同点？;还有一种鱼，也是脊椎动物，是软骨的;中朝边境的鸭绿江有一种特产——面条鱼，它就是一种软骨的脊椎动物。;鱼有哪些共同特征呢？;观察鱼的鳍都生长在哪些部位？;观察鱼鳃有什么特点？;鳃和鳍有什么作用？;活动1：观察鱼是怎么游动的;鱼游动时，不是一种鳍在运动，而是多个鳍相互作用。;;红色液体为什么从鱼嘴中进入从鳃盖后流出？;鱼是怎么呼吸的？;;1.鱼在水中靠_____呼吸。

2.鱼的体表大多长有_____，用_____游泳。

3.鱼是_____动物的一种。;选择题;下列说法正确的打√，错误的打?;小蝗虫到池塘边玩耍，遇见鲫鱼正在无聊地吐泡泡。鲫鱼开腔道：“‘旱鸭子’，你敢把头没在水中一个小时吗？”

小蝗虫满不在乎地说：“敢！但你敢到岸上待一个小时吗？”

鲫鱼想了想说：“敢！”心里却说：“等轮到我时，你早已憋死啦！”

青蛙跑来作证。于是小蝗虫将头深深浸入水中，一个小时后，小蝗虫安然无恙地抬起头，鲫鱼顿时傻了眼。

青蛙催促道：“鲫鱼先生请便吧。”鲫鱼不得已，跳到岸上，不一会儿便死了。;小组合作，捆绑某一部分鱼鳍，观察鱼在水中的变化，注意不要剪掉鱼鳍。