人教版生物七年级上册【生物的特征】教学课件.pptxVIP

生物的特征七年级上册生物学·人教版

基本信息适用年级：七年级学科：生物学教材版本：人教版（2024新教材）授课类型：新授课教学时长：45分钟课时：第1课时教材分析：生物的特征是人教版七年级上册第一单元第一章第一节，是学生系统学习生物学的起点。教材从观察入手，通过比较生物和非生物，归纳出生物的共同特征：营养、呼吸、排泄、应激性、生长繁殖、遗传变异、除病毒外由细胞构成。学情分析：信阳农村学生生活在自然环境中，对动植物有丰富的生活经验，但缺乏用生物学语言描述的能力。他们知道树是活的，石头不是活的，但说不出为什么。这节课要从土话过渡到科学术语。

教学目标【知识与技能】·能说出生物的7个基本特征，并各举1个生活中的例子·能区分生物和非生物，判断准确率达到95%以上·知道观察是科学探究的基本方法，能说出观察的注意事项【过程与方法】·通过观察校园内的生物和非生物，学习科学观察的方法·通过小组讨论和分类活动，培养比较、归纳的思维能力【情感态度与价值观】·激发探索生命奥秘的兴趣，感受生物世界的奇妙·养成爱护生物、保护环境的意识

教学重难点【重点】·生物的7个基本特征（营养、呼吸、排泄、应激性、生长、繁殖、遗传变异）·观察法的正确运用（有目的、有计划、如实记录、借助工具）【难点】·理解生物能进行呼吸——不仅指喘气，还包括植物的吸收和释放气体·理