小学美术二年级上册(新教材)冀美版(新
教材)第3课传承家乡的民间艺术任务驱动
教案
的秘密引导学生观察作品材质纹样特点鼓励自由发言学生可能会提到红色的纸对称的花纹泥做的老虎教师顺势追问这些花纹和造型为什么是这样的它们背后藏着怎样的故事引发探究兴趣板书课题传承家乡的民间艺术二讲授新课分钟图像识读解码民间艺术的文化符号分钟教师
一、教学内容分析
第3课“传承家乡的民间艺术”聚焦冀地民间艺术的典型载体,涵盖剪纸(如
对称纹样、吉祥图案)、泥塑(如动物造型、人物动态)、年画(如色
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