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小学体育:《篮球—运球》教学设计

指导思想

贯彻“健康第一、安全第一”得指导思想,以运球为训练主线,以学生发展为本,引导学生熟悉篮球球性,掌握篮球原地运球与行进间运球得技能,提高学生得身体素质,努力使学生成为课堂上自主学习得快乐小主人,培养学生得创新精神与团结合作得团队精神。

设计思路

本课通过:“热身――熟悉球性――学习运球――运球接力跑--放松练习”五个环节来设计教学,按照循序渐进得原则来设计学习过程,本教学设计充分体现学生学习得主体性与合作性,在多个游戏中培养学生得团结合作意识,也符合了篮球就是项团体运动得原则。在教学方法上,既发挥学生得个性又激发了学生得创新思维,以运球为主线,通过多种手段,如30秒比快运球、运球穿梭等来提高学生得运球技术,以此来激发学生得学习热情,让学生在合作、创造得基础上发展体育技能。

学习目标:体育新课程版权所有

1、身体健康目标:通过篮球课运球得练习,发展学生身体得协调性与灵敏性。

2、运动技能目标;通过本课得学习,提高学生得篮球球性,让其掌握原地运球与行进间运球得技术。

3、心理发展目标:学生能接受教师得指导与要求进行练习,培养学生积极参于活动得意识与行为,增强学习得主动性与自信心。

4、社会适应目标:学会相互合作,培养学生团结协作得团队精神与高尚得社会道德。

教与学法:

1、在教法方面:以新课程理念为指