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东莞教师编笔试题型分布

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、教育理论知识部分

1.我国现行的义务教育的性质是（）。

A.纯粹基础教育

B.非义务教育

C.公办为主、民办为辅的国民教育

D.对儿童实施基础教育的基础教育

2.“教学相长”这一说法出自（）。

A.《论语》

B.《学记》

C.《孟子》

D.《大学》

3.根据埃里克森的社会心理发展理论，小学阶段的儿童主要面临的危机是（）。

A.勤奋对自卑

B.自主对羞愧

C.主动对内疚

D.信任对不信任

4.在课堂管理中，教师采取的“非言语提示”属于（）策略。

A.提出要求

B.运用惩罚

C.运用表扬

D.运用暗示

5.班级授课制的优点不包括（）。

A.有利于发挥教师的主导作用

B.有利于学生之间的互动交流

C.有利于因材施教

D.有利于提高教学效率

6.“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现的教学原则是（）。

A.启发性原则

B.理论联系实际原则

C.因材施教原则

D.巩固性原则

7.教师职业道德的核心是（）。