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“十四五”学前教育防疫应急管理行动计划

一、指导思想

以国家关于教育事业发展、公共卫生体系建设及儿童权益保护的系列重要指示精神为根本遵循，坚持“人民至上，生命至上”的核心理念，将保障在园幼儿及教职工的生命安全与身体健康放在首位。立足学前教育机构（幼儿园）人员密集、幼儿免疫力较弱、防控难度较大的特点，以“预防为主，平急结合，科学精准，快速响应”为基本原则，全面提升学前教育领域应对突发公共卫生事件（尤其是呼吸道传染病疫情）的应急管理能力与水平，为“十四五”期间学前教育事业的健康、可持续发展筑牢安全屏障。

二、总体目标

“十四五”期间，通过系统规划与扎实推进，逐步构建起一套适应我国学前教育发展实际、科学完备、权责清晰、运转高效的学前教育防疫应急管理体系。显著提升幼儿园常态化疫情防控和应急处置能力，健全预警、响应、处置、恢复等各环节工作机制，强化物资保障、人员培训和健康教育，最大限度降低疫情对学前教育教学秩序的影响，保障幼儿身心健康成长，维护社会和谐稳定。

三、主要任务

（一）健全应急管理体系与制度建设

1.完善组织领导与责任体系：明确各级教育行政部门、卫生健康部门及幼儿园在防疫应急管理中的职责分工，建立健全“一把手”负总责、分管领导具体负责、各岗位人员协同配合的责任网络。推动成立由园领导、保健医（或卫生员）、教师、保育员、后勤及家长代表等组成的幼儿园疫情防控工作小组，常态化开展工作。