初中物理八年级上册(新教材)鲁科版(五
四制)(新教材)第六节光的色散导学案
探究性实验设计挑战分设计简易光谱仪利用三棱镜白光光源光屏设计实验装置将太阳光分解为光谱并尝试识别白炽灯和LED灯的光谱特征要求记录白炽灯连续光谱包含红橙黄绿蓝靛紫等连续色光LED灯线状光谱主要包含红绿蓝等特定色光可能还有其他谱线的光谱差异用
一、教学内容分析
本节课主要教学内容为光的色散现象的观察与探究,分析白光通过三棱镜后分
解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光的过程,理解色光的三原色(红、绿、
蓝)及其与颜料三原色(品红、黄、青)的区别,明确白光是由多种色光混合而成
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