74　第二阶段　培优课1　与解三角形有关的最值、范围问题.pptxVIP

第二阶段二轮强化提升篇培优课1与解三角形有关的最值、范围问题

在解三角形中,求解某个量(式子)的取值范围、最值是高考命题的热点,解决此类问题的常用的方法主要有利用函数的性质(如有界性、单调性)、基本不等式、数形结合等.

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1.在△ABC中,a,b,c分别为内角A,B,C的对边.已知a=2,2sinB+2sinC=3sinA,则cosA的最小值为____.???

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反思领悟:求边(周长)的最值(范围)问题一般通过正弦、余弦定理将边转化为角的三角函数值,再结合角的范围求解,有时也可将角转化为边,利用基本不等式或函数最值求解.

3.记△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知a=2,b2+c2-a2=bc,O为△ABC的外心.(1)求△BOC的面积;(2)求△ABC周长的取值范围.

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反思领悟:求三角形面积的最值(范围)的两种思路(1)将三角形面积表示为边或角的函数,再根据条件求范围.(2)若已知三角形的一个内角(不妨设为A)及其对边,则可根据余弦定理,利用基本不等式求bc的最值从而求出三角形面积的最值.

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谢谢！