人教版五年级上册《古诗三首 己亥杂诗》教学设计_2.pdfVIP

穿越两百年风雷：人教版五年级《己亥杂诗》

深度教学设计

一、从“离”说起：打破课堂的沉闷

想象一下，如果让你写一封告别信，你会写什么？是“再见，我会想你”，还是

“祝你一路顺风”？对于五年级的孩子来说，文字往往就是这些干巴巴的客套话。但当

我们把时钟拨回清朝，一位名叫龚自珍的老人，在马车辘辘的离京路上，却写下了一

首让两百年后的我们依然心头一颤的诗。

这堂课，我们不从“什么是绝句”讲起，也不急着背诵全文。我们要做的，是带着

孩子们坐上那辆破旧的马车，去听两百年前那场轰轰烈烈的“告别”。

龚自珍的《己亥杂诗》（其五）是小学语文教材中的经典篇目。这首诗表面写的

是离愁，骨子里却藏着一种“虽千万人吾往矣”的豪情。教学的重点，不在于分析平仄

对仗，而在于让学生明白：原来“离开”也可以这么有力量，原来“落花”也可以不是悲

伤的代名词。

二、场景重构：当马车驶出京城

课堂的序幕，不需要华丽的PPT开场。我们可以从一个简单的动作开始：老师假

装拉着一根看不见的缰绳，身体微微前倾，做出骑在马背上的姿态，眼神望向远方。

“同学们，现在，我们就是那辆马车上的乘客。窗外是灰蒙蒙的京城，城门紧闭，

风很大，吹得衣角猎猎作响。我们的人，叫龚自珍。他