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2026年统计教育从业人员业务考试题库及参考答案

一、判断题（每题1分，共10分）

1.根据《中华人民共和国统计法》规定，县级以上人民政府统计机构和有关部门应当加强对统计人员的专业培训和职业道德教育。

答案正确

2.统计教育的核心目标仅为提升受教育者的统计计算能力。

答案错误

3.面向社会公众开展统计科普时，应尽量使用专业学术术语，保证内容的严谨性。

答案错误

4.教学设计中，教学目标的设定应符合可衡量、可达成、相关性、时限性的SMART原则。

答案正确

5.在统计教学中，案例选择应当优先选择具有轰动效应的网络热点事件，无需核实数据来源。

答案错误

6.概率抽样调查的核心特征是根据随机原则从总体中抽取样本，通过样本信息推断总体特征。

答案正确

7.成人统计培训的教学重点应以理论推导为核心，弱化实践应用场景的结合。

答案错误

8.统计课程思政融入应当避免“两张皮”现象，将统计职业道德、实事求是理念自然嵌入教学内容。

答案正确

9.算术平均数易受极端值影响，而中位数不受极端值干扰，因此在所有统计场景下中位数都优于算术平均数。

答案错误

10.统计教育评价仅需考核受教育者的知识点记忆情况，无需关注其实际应用能力。

答案错误

二、单项选择题（每题2分，共30分）

1.根据统计法律法规与职业道德要求，统计教育必须始终坚守的核心价值