2026年教师资格《中学历史》教学设计专项训练模拟试卷.docxVIP

2026年教师资格《中学历史》教学设计专项训练模拟试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（下列每小题选项中，只有一项是最符合题意的。请将正确选项的字母填在题干后的括号内。每小题2分，共20分。）

1.根据《义务教育历史课程标准（2022年版）》，七年级历史上“春秋战国的兼并”一课的核心素养目标侧重于培养学生的是（）。

A.时空观念与史料实证

B.历史解释与家国情怀

C.家国情怀与唯物史观

D.史料实证与历史解释

2.在设计“辛亥革命与中华民国的建立”一课的教学目标时，教师将“了解辛亥革命的历史背景、过程和意义”列为知识与技能目标，那么与之匹配的情感态度与价值观目标更适宜的是（）。

A.认识到辛亥革命是推翻封建帝制的伟大革命，增强民族自豪感。

B.理解辛亥革命的成功与失败的原因，培养辩证思维。

C.掌握辛亥革命中关键人物和事件的时间顺序，提高识记能力。

D.学习革命先烈的奋斗精神，树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的理想信念。

3.某教师在进行“古代中国的科技与文化”单元教学设计时，将《天工开物》的阅读、分析古代科技成就的图片展示、讨论古代科技对后世及世界的影响等活动结合起来，这主要体现了（）的教学设计理念。

A.系