2025年小学综合实践活动课课程标准(含实施
指南)
前言
小学阶段是儿童社会化进程的关键启蒙期。此阶段的学生好奇心旺盛,动
手意愿强,但其抽象思维能力仍在发展中,生活经验相对有限,解决问题的能
力尚待培养。综合实践活动课作为义务教育阶段的必修课程,其核心价值在于
构建“真实生活问题”与“课堂学习”之间的桥梁。它倡导学生通过亲身实
践、动手操作、解决实际问题,将语文表达、数学应用、科学探究、道德与法
治认知等学科素养,转化为实实在在的行动能力。
本标准立足于小学生的成长特点与发展需求,以“
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