立足基础∙提升能力∙发展素养——2023年中考“数与式”专题命题分析.pdfVIP

中考指南上半月（初中版）2024年第1期（总第301期）

立足基础∙提升能力∙发展素养

——2023年中考“数与式”专题命题分析

付斌，张宗余

（浙江省宁波市海曙外国语学校）

摘要：通过对2023年全国各地区中考“数与式”相关试题命制思路进行研究与分析，梳理了立

足基础知识、强化基本技能、提升解题能力、发展核心素养四个方面的命题特征，并在此基础上对

“数与式”试题的命题提出凸显素养导向、考查关键能力、融合跨学科命题三个方面的思考，建议教

师在复习过程中要回归教材、回归本质、回归理性.

关键词：数与式；核心素养；命题分析

中图分类号：G633.6文献标识码：A文章编号：1673-8284（2024）01-0016-09

引用格式：付斌，张宗余.立足基础∙提升能力∙发展素养：2023年中考“数与式”专题命题

分析［J］.中国数学教育（初中版），2024（1），16-23，39.