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2025-2026年天津市人教版小学六年级道德与法治第4课课后练习

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.在《2025-2026年天津市人教版小学六年级道德与法治第4课》中，关于“规则与秩序”的论述，下列哪项表述最为准确？

A.规则只是约束我们行为的条条框框，没有实际意义

B.规则的制定是为了让我们的生活更加混乱，增加难度

C.规则的遵守是社会文明进步的重要标志，体现公民素养

D.规则只适用于学校，与家庭和社会无关

2.本课重点讨论了“权利与义务”的关系，根据教材内容，下列哪种说法是正确的？

A.享有权利就不需要履行义务，义务是被迫的

B.履行义务是享有权利的前提，没有义务就没有权利

C.权利和义务是相互独立的，可以单独存在

D.权利和义务的多少是成正比的，权利越多义务越多

3.在课堂上，老师提到“公平正义”是社会的基本价值，下列哪项行为最能体现公平正义的原则？

A.小明因为成绩好，总是优先得到老师的表扬

B.小红因为长得漂亮，在小组活动中总是被选为主持人

C.小刚和小华在游戏中争执，老师公平地让他们轮流决定

D.小丽因为家庭背景好，得到的资源总是比其他同学多

4.本课中，教材通过案例说明了“诚信”的重要性，下列