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初中英语课堂教学

注重提问、激发兴趣

1.要讲究提问的艺术。提问的方法：①眼看班同学。提问不

要盯住将要叫到或者可能叫到的同学，那样，问题便起不到让

班同学思索和准备回答的作用，目光要均衡地从一边扫描到另一

边。②先提问后叫人，这样做是使每一问题产生群体效应。或叫

举手的回答，或点名回答，二者结合起来进行，更有利于优差兼

顾，促使人人思索c③回答的机会要均等。班上每一个同学被提

问的机会均等就不会产生偏向，当然应该按同学的实际状况，安

排提问的难易程度而回答顺序。④多激励同学。同学回答问题时，

教师表情要放松、亲切、友好。

2.要注意提问的形式。课堂上应多以提问的方式来激发同学的

语感，提问的形式不能单一，而应是多样的。一是教师问同学，

引导同学如何提出问题，怎样回答问题。二是生生互问，教师当”

裁判正确的给予肯定、激励，错误的给予指正、改正。三是激

励同学大胆向教师提出问题，教师和同学互换角色，在和谐的氛

围中提升思维能力而运用英语的能力。

培养同学发散思维，提升同学革新思维能力

研究说