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四川省乐山市2026届高三第二次调查研究考试理综

引言：定位“二诊”——承前启后，精准施策

四川省乐山市2026届高三第二次调查研究考试（简称“乐山二诊”）已落下帷幕。作为高考前重要的模拟检测之一，“二诊”不仅是对学生一轮复习成效的全面检验，更是对后续复习方向的精准导航。其命题通常紧密贴合最新的高考大纲与命题趋势，在知识点覆盖、能力考查、难度设置上力求接近高考真实情境。因此，深入分析本次理综试卷，总结得失，对于高三学子调整备考策略、提升复习效率具有至关重要的意义。本文将从试卷整体特点、各学科考查重点、学生常见问题及后续备考建议等方面进行探讨，以期为同学们提供有益的参考。

一、试卷整体特点与命题趋势解读

本次乐山二诊理综试卷，在保持以往稳定性的基础上，进一步体现了新课改背景下对学生核心素养和关键能力的考查。

1.1知识覆盖与重点突出

试卷全面考查了高中理综各学科的主干知识和核心概念，没有偏题、怪题。物理学科在力学、电磁学等传统重点模块的考查依然占据主导，同时兼顾了热学、光学、近代物理等知识的覆盖面。化学学科则突出了对化学基本概念、化学反应原理、元素化合物性质以及化学实验等核心内容的考查。生物学科则围绕细胞代谢、遗传变异、稳态调节、生态系统等主干知识展开，注重知识的内在联系与综合应用。

1.2能力立意与素养导向

命题从“知识立意”进一步向“能力立意”和“素养导向”转变。

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