高中物理例题讲解策略.pdfVIP

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  • 2026-09-13 发布于北京
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高中策略

(江西省南昌市第三中学330077)

习题教学包括课内的例题讲授和课外学生的习题训练两个方面。课外学生的习题训练,由

于训练资料的交流容易实现,各校、班的差异性相对较小,而例题讲授的实施,由于之间

比较独立,差异性较大,因此,课堂教学中如何讲解例题,是一个十分值得探讨的话题。

一、讲解例题的目的

讲解例题的目的?不同的可能有不同的,它体现了对习题教学的不同策

略,这就是不同习题教学效果存在差异的重要。有三个目的:一是在例题解

答中,学生通过对具体情景、数据的思考,进一步认识所学概念和规律的含义;二是学生

经历了跟随分析问题的过程,学习了解决问题的方法,提高了解决问题的能力;三是

学生在的解题示范中,潜移默化地养成正确的思维习惯和良好的科学态度,强化了解决问

题的意识,体会战胜的愉悦和增强解决问题的信心。可以说,具有在“知识与技

能”“过程与方法”“态度与价值观”三个方面的目标,讲解例题的目的是为了提高学生

解决问题的基本素质,而不是狭隘地仅仅为了会解答某个题目。

二、怎样讲解例

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