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小学语文部编版二年级上册汉字教学计划

一、指导思想

本年级汉字教学以《义务教育语文课程标准》为指导，立足部编版语文教材，坚持“识字写字是阅读和写作的基础，是第一学段的教学重点”的原则。教学过程中，注重培养学生热爱祖国语言文字的情感，激发学生识字写字的兴趣，引导学生主动识字，培养独立识字能力。同时，重视良好写字习惯的养成，使学生在轻松愉快的氛围中掌握汉字的基本知识和技能，为后续的语文学习奠定坚实基础。

二、教学目标

（一）知识与技能

1.认识本册要求认识的生字，掌握它们的读音，大体了解在词语和句子中的意思。

2.会写本册要求会写的生字，做到书写正确、规范、端正，初步感受汉字的形体美。

3.掌握汉字的基本笔画、常用偏旁部首和笔顺规则，能按笔顺规则用硬笔写字。

4.学习运用多种识字方法（如：加一加、减一减、换一换、熟字加偏旁、去偏旁、形声字规律、联系生活经验等）独立识字。

5.能借助汉语拼音认读汉字，学习用音序查字法和部首查字法查字典，初步具备独立识字的能力。

（二）过程与方法

1.通过创设情境、游戏活动、编讲故事、字谜儿歌等多种形式，激发学生识字兴趣，引导学生在语言环境中识字。

2.鼓励学生积极参与识字活动，在观察、比较、模仿、实践中掌握汉字的音、形、义。

3.引导学生在阅读和生活中自主识字，培养识字的敏感性和主动性。

4.指导学生观察汉字的间架结构