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湖南省中小学教师资格考试(笔试)备考题库及参考答案

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.在《义务教育数学课程标准（2022年版）》中，数与代数领域核心素养主要包括数感、符号意识、运算能力、推理意识和模型思想。以下关于数感的表述，最符合课标要求的是（）

A.数感主要指对整数、小数、分数等具体数值的理解和运用

B.数感强调通过估算、估算策略等培养数的大小比较能力

C.数感仅体现在数学计算过程中对数字规律的发现

D.数感要求学生掌握所有数学概念的抽象定义和公式推导

【答案】B

【解析】《义务教育数学课程标准（2022年版）》将数感定义为理解数的意义，能用数表达和交流，理解数与数之间的关系，能用数进行计算和推理。选项B准确反映了课标中能估计数的大小，能选择合适的估算策略的核心要求。选项A仅列举了数的类型但未体现数感内涵；选项C将数感局限于计算过程；选项D混淆了数感与数学知识掌握程度。课标强调数感应贯穿数学学习全过程，包括对数量关系、数据意义的理解，而非单一技能。

2.某教师设计校园植物调查统计活动，要求学生记录校园内不同植物的分布数量并绘制扇形统计图。该活动主要体现的数学核心素养是（）

A.数据观念（通过数据收集与表达）

B.几何直观（通过图形绘制）

C.运算能力