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依依不舍情说课稿

依依不舍情说课稿1

《依依不舍情》是六年级下册第四单元《我们一起走过》的第二课。这课的主题活动包括三部分的内容，即“同窗情谊深”、“心存感激”、“临别赠言”，设计这三个主题活动意在引导学生感受自己的成长离不开同学的帮助和关心；引导学生去感受教师的教育之恩，激发对教师的感激和留恋之情；让学生知道自己的成长离不开母校，增强对母校的亲近感并产生回报母校的强烈愿望；让学生能以恰当的方式表达自己对老师和同学的内心感受。

根据教材我拟定了以下教学目标：

情感态度价值观方面：

1、培养学生热爱母校，感激母校的情感，产生回报母校的愿望。

2、珍惜同窗情，感恩同学。

3、让学生体谅教师的辛勤劳动，感激教师的.辛勤教育。

知识和技能方面：

学生能以恰当的方式表达自己的情感。

过程和方法方面：

1、通过学生课前的准备活动，培养学生收集资料筛选资料的能力。

2、在活动中，让学生学会倾听，学会倾诉，并能在短时间内整理思绪，用恰当的方式表达自己的内心感受。

3、在小组活动中培养学生协调合作的能力。

活动方法：

“我是你的一个旅伴，你向我问路，我指向我们俩的方向”。这句话形象而生动地说明了品德与社会教师的身份。教师的任务不是讲解教材，传授知识，而是为孩子们创设适宜的活动条件，灵活多样运用教学活动与组织形式，让学生生动活泼主动学习，以