28.1 课时1 旋转的概念及性质 课件(共16张PPT)2026-2027学年数学人教版九年级上册.pptxVIP

28.1图形的旋转

课时1旋转的概念及性质

掌握旋转的性质，能利用旋转的性质解决相关问题.

理解旋转及其相关概念.

学习目标

01

你还记得平移的概念和性质吗?

1.平移定义：在平面内，将一个图形上所有点按照某个直线的方向做相同

距离的移动，这样的图形运动叫作图形的平移运动.

2.平移的性质：

①图形的大小没有变化，只是位置发生了改变.

②对应点所连线段平行(或在同一直线上)且相等.

③平移后对应的线段相等，对应角相等.

探究学习

任务一：理解旋转及其相关概念.

活动：如图1,钟表的每根指针都在转动，图2中，风车风轮的每个叶片在风的吹动下转动到新的位置，图3中，改变航向时，舵柄绕船舵中间的轴转动.

(1)图1中，从3时到5时，蓝色的指针转动了多少度?60°

(2)以上这些现象有什么共同特点?物体都在绕着一个点转动.

图3

点O叫做旋转中心，转动的角称为旋转角.

如果图形上的点P经过旋转变为点P,那么这两个点叫做这个旋转的对应点.

归纳

巩固练习

1.如图，△ABC为等边三角形，点P在△ABC中，将△ABP旋转后能与△CBQ重合.说一说图中的旋转中心、旋转角和对应点.

旋转中心：点B;

旋转角：因为△ABC为等边三角形，当边AB旋转到边BC

的位置时，正好转过了60°,所以旋转角的度数是60°;

对应点：点A和点C,点P和点Q.

探