2.3.1《轴对称图形及其对称轴》教案 2026新西师大版数学五年级上册.docx

《轴对称图形和设计图案》教学设计

学科

数学

年级

五年级

课型

新授课

单元

第二单元

课题

《轴对称图形和设计图案》

课时

第4课时

课标要求

《义务教育数学课程标准（2022版）》：通过观察、折纸等活动认识轴对称图形，识别对称轴；能在方格纸上确定并画出轴对称图形的对称轴；能补全方格纸上轴对称图形的另一半；发展几何直观与空间观念，感受对称的数学美。

教材分析

本课选自西师大版五年级上册第二单元。学生低年级已经初步感知生活中的对称现象，本节课对轴对称图形进行数学化学习。

教材编排逻辑：

①新知导入，展示古建筑、蝴蝶、剪纸、喜字等生活对称实物，感知对称现象；

②探究新知，折纸操作认识轴对称