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- 2026-09-13 发布于广东
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《2026年人教版英语四年级上册Unit?6?Meet?my?family》大单元整体教学设计(2022课标)
一、内容分析与整合
1.教学内容分析
本单元围绕“家庭成员”与“自我介绍”两大语言功能展开,核心句型包括:
“Thisismy?…。”
“He/Sheismy?…。”
“What’shis/hername?”
“Howoldishe/she?”
“Wheredoeshe/shelive?”
词汇方面,重点呈现父母、兄弟姐妹、祖父母、宠物等常见家庭成员名称(mother,father,brother,sister,grandfather,grandmother,uncle,aunt,cousin,pet)以及相关形容词(young,old,tall,short,friendly,kind)。语音部分重点巩固/θ/,/e/,/?/,/?/等辅音与元音的准确发音,并通过韵律练习提升学生的语感。
2.单元内容分析
教材将单元划分为六课时,每课时围绕一个小主题:1.认识家庭成员(介绍父母)2.兄弟姐妹的描述(年龄、爱好)3.祖父母与亲戚(居住地、职业)4.宠物的介绍(种类、特点)5.家庭活动的描述(周末、节日)6.自我呈现与反馈(全班展示、同伴评价)
每课时均
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