2.3.2 有理数的乘除运算（乘法运算律）课件 2026-2027学年北师大版 七年级数学上册.pptxVIP

2.3.2有理数的乘除运算(乘法运算律)

第二章有理数及其运算

1.掌握多个有理数相乘的积的符号法则，会进行多个有理数相乘的乘法运算。

2.掌握有理数乘法的运算律，并利用运算律简化乘法运算。

【学习且标】

问题1在小学里，我们都知道，数的乘法满足乘法交换律、乘法

结合律和乘法对加法的分配律，

3×5=5×3(3×5)×2=3×(5×2)3×(5+2)=3×5+3×2

引入负数后，这三种运算律是否还能成立呢?

问题2我们知道两个有理数相乘，同号得正，异号得负，那么如果

是超过两个有理数相乘呢?

比如(-3)×5×(-2),它的积的符号是什么呢?

【先行组织】

活动1计算：

(1)(-4)×5×(-0.25)

解：原式=[-(4×5)]×(-0.25)

=(-20)×(-0.25)

=+(20×0.25)

=5

【任务二：多个因数相乘的乘法法则】

解：原式

=-1

活动2思考·交流

几个有理数相乘，因数都不为0时，积的符号怎样确定?有一个

因数为0时，积是多少?与同伴交流。

当负因数有奇数个时，积为负；奇负偶正

当负因数有偶数个时，积为正.

几个数相乘，如果其中有因数为0,积等于0

【任务一：多个因数相乘的乘法法则】

几个不等于零的数相乘，积的符号由

负澳数的个数

(-1)×(-2)×(