2.3.3《分数除法的应用》教案 2026新冀教版数学六年级上册.docx

《分数除法的应用》教学设计

一、基本信息

学段学科

小学数学

年级册别

六年级上册

单元

2

课题

分数除法的应用

二、教材分析

本节课是分数除法计算的实际应用课，承接分数除以整数、一个数除以分数的计算法则，是分数解决问题的核心课时。教材以联欢会气球情境为核心例题，完整呈现解题流程：找单位“1”→画线段图→梳理等量关系→两种方法解题。

情境素材：红气球28个，占气球总数的94?，气球总数为未知单位“1”，贴合学生校园生活；

解题思路分层设计：①归一法（先求1份数量再求总数）；②方程法（根据等量关系列等式）；③算术除法（已知量÷对应分率=单位“1”）；配套拓展例题：宇宙