原创力文档如何提高小学数学趣味性教学
紧密配合教材，设置悬念，把数学课讲得生动有趣。
让光秃秃的森林变得日益繁茂每棵树木之间必须要相距米他事先准备了棵树苗然后从河边开始种植同学们必须要计算光头强将棵树苗都种植以后所占面积是多少然后同学依据自己的想法进行计算假如以棵为一排必须要使用多大面积假如棵为一排则可能占用多大面积教师将同
〔教师〕应恰当地引用与教材内容有紧密联系的知识烘托教材，
引起同学的思索，使课堂所氛活跃，使同学的注意集中或者设置
悬念，吊起同学的胃口，使同学产生深厚的兴趣。
例如在讲三角形全等的判按
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