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创新思维：基因编辑技术的伦理设计

考试时间：120分钟?总分：100分?年级/班级：高二（1）班

创新思维：基因编辑技术的伦理设计

一、单选题

1.基因编辑技术CRISPR-Cas9的核心机制是利用______识别并结合目标DNA序列。

A.RNA引物B.蛋白酶C.适配子D.基因探针

2.在基因治疗中，使用腺相关病毒（AAV）作为载体的主要优势是______。

A.具有高度的特异性B.可在体内长期表达

C.不会引发免疫反应D.易于大规模生产

3.以下哪项不属于基因编辑技术可能带来的伦理争议？

A.基因编辑婴儿的出生B.基因信息的隐私保护

C.精准农业的广泛应用D.基因突变率的增加

4.基于CRISPR技术的碱基编辑（BaseEditing）与传统的基因敲除相比，其主要优势是______。

A.可在RNA水平进行编辑B.不改变DNA序列的长度

C.适用于所有基因位点D.不需要双链断裂

5.在基因编辑的脱靶效应中，以下哪种情况最容易发生？

A.目标序列与基因座完全一致B.引物序列与基因组存在高度同源性

C.Cas9蛋白的特异性识别增强D.基因组结构高度保守

6.以下哪项技术属于基因编辑的“无痕编辑”方法？

A.错义突变B.基因敲除C.基因插入D.ZFN技术

7.在人类胚胎干细胞研究