部编版历史七年级下册第二单元 《辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化》 （6—9课听课评课记录）.docxVIP

部编版历史七年级下册第二单元《辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化》（6—9课听课评课记录）

一.基本信息

听课日期：2022年3月25日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：历史

班级/年级：七年级

教学主题或章节：辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化（部编版历史七年级下册第二单元6—9课）

听课人姓名：李华

听课人职务：历史教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对辽宋夏金元时期的历史背景、民族关系、社会变化等内容进行了系统的安排。教学资源准备充分，教材、教具、多媒体等教学工具一应俱全，有利于学生对历史知识的理解和掌握。

2.教学过程

开始阶段，张老师通过展示一幅古代辽宋夏金元时期的版图，引导学生关注这一时期的历史背景，激发学生的学习兴趣。展开阶段，张老师运用了讲授、讨论等多种教学方法，以生动形象的语言、贴近学生生活的实例，对辽宋夏金元时期的历史事件进行了详细的讲解，引导学生主动思考、积极参与。结束阶段，张老师对本节课的内容进行了总结归纳，并布置了相关作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动

张老师注重与学生的交流，课堂提问频繁，能够针对学生的回答进行及时的反馈和引导，使学生在思考中不断深化对历史知识的理解。学生参与度较高，反应积极，课堂气氛活跃。

4.学生学习状态

学生在课堂上的学习积极性较