【五年级上册语文】每课重点知识问答清单 26新.docxVIP

26秋五年级上册语文每课重点知识问答清单

阅读1《桂花雨》

阅读1《桂花雨》

问1:课文围绕桂花，描写的场景有哪些?

答：描写了赏桂花，独爱花香；摇桂花，其乐融融；带桂花，思念家乡。

问2:作者既然喜欢桂花，为什么还要说它“笨笨的”呢?

答：虽然桂花树样子“笨笨的”,而且花又那么小，但桂花的香气仍然很迷人。这种欲扬先抑的写法，突出了桂花迷人的香气，流露出作者对桂花的喜爱之情。

问3:课文第4自然段和第6自然段都写到了“浸”在桂花香里，你从这两个“浸”字中体会到了什么?

答：第4自然段的“浸”突出了桂花香气浓郁，第6自然段的“浸”

则说明桂花不仅花开时香，泡茶、做糕饼同样香气弥漫。两个“浸”

字将无形无色的花香化为具体的事物。写出了桂花的香气已不受四季的束缚，香甜四季，也香甜了人们的生活。

问4:课文结尾作者为什么不直接说思念故乡，而说思念童年时代的“摇花乐”和“桂花雨”呢?

答：“桂花雨”和“摇花乐”,都是源自作者母女对故乡的思念之情。作者借桂花这一事物来抒发自己的思乡怀旧之情，把这样的情感寄托在充满回忆的童年之中，让读者读起来回味无穷。

阅读2《落花生》

阅读2《落花生》

问1:读父亲和“我们”关于花生的对话，说说花生具有哪些特点。

答：花生具有味道很美，可以榨油，价钱便宜，果实埋在地里，矮矮地长在地上，不好看，很有用等特点。

第1